近日，教育部办公厅公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单。本次遴选共产生2024年度高校思想政治工作精品项目公示名单等11项名单。其中高校学生心理健康教育指导典型案例100项，包括22所高职院校（浙江省9所高职院校）。我校申报的《基于“五边形”评价法的心理委员培养体系探索与实践》，成功入选高校学生心理健康教育指导典型案例。

自我校2005年正式成立心理咨询中心以来，经过近20年的探索与实践，学校心理工作体系逐渐完善，已形成具有一定特色的“五二五”心理育人工作模式，即五支心理工作队伍通过双线结合的方式打造五项心理工作品牌，如以“三查三访三报告”为代表的心理安全工作模式、以“双线三验”为代表的心理健康教学模式、以“三三来此”成长氧吧团辅为代表的心理健康教育活动模式、以“五边形”评价法为代表的心理委员培养模式等特色工作。

我校在心理委员培养过程中逐渐探索形成“五边形”评价模式，即将心理委员开展工作所需的能力凝练成“知识力”“沟通力”“情绪力”“执行力”“组织力”五个维度，以此建立心理委员的五维能力“画像”，发扬优势，补齐短板，助力心理委员多样成才，保障心理工作顺利、有效开展。

下一步，我校将以入选教育部2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例为契机，按照“五边形”评价法的工作思路和要求，认真完成项目培育建设和成果转化推广工作，助力我校心理健康教育工作高质量发展，紧密服务于人才培养中心工作。